Systèmes éducatifs
La situation des jeunes dans le monde au-devant de la scène
La communauté mondiale célèbre ce 24 janvier 2026 la Journée internationale de l’éducation sous le thème « Les jeunes et la co-création des systèmes éducatifs ».
L’éducation se définit comme étant l’action de développer un ensemble de connaissances et de valeurs morales physiques, intellectuelles, scientifiques…considérées comme essentielles pour atteindre le niveau de culture souhaitée. Chaque nation définit une politique nationale d’éducation qui est une stratégie globale visant à structurer le système éducatif d’un pays, en définissant principes, objectifs et actions pour garantir l’accès ,l’équité et la qualité de l’éducation pour tous, favorisant ainsi l’épanouissement .
Les politiques nationales sont coordonnées par l’Union africaine via le Centre international pour l’éducation des filles et des femmes en Afrique (UA/CIEFFA ) basé à Ouagadougou au Burkina Faso .Sa mission est de promouvoir et coordonner l’éducation des filles et des femmes sur le continent, en travaillant avec les Etats membres, la société civile et l’UNESCO pour développer des politiques, des programmes et plaider en faveur de l’égalité des genres dans l’éducation afin d’assurer l’accès, le maintien des filles et des femmes africaines.
Du 2 au 5 juillet 2024 à Addis-Abeba le Centre de l’UA pour l’éducation des filles et de femmes en Afrique (AU CIEFFA ) s’est déroulée la première Conférence panafricaine sur l’éducation des filles et des femmes en Afrique (PANGOGEd 1) .C’était autour du thème : « priorité à l’éducation des filles et des femmes-Une stratégie pour un meilleur accès à un apprentissage inclusif ,de qualité et pertinent tout au long de la vie en Afrique » .Le Commissaire Belhocine a souligné la nécessité de l’intégration des TIC dans l’enseignement pour créer des enseignements d’apprentissage plus inclusifs et interactifs .
Démanteler les barrières
« Nous devons démanteler les barrières structurelles et sociétales qui empêchent les filles de poursuivre leur éducation » a déclaré le Dr Monique Nsanzabaganwa ,Vice-présidente de la Commission de l’Union Africaine (CUA) .Abondant dans ce sens, Mme Simone Yankey-Ouattara, Coordinatrice (ai) de l’UA CIEFFA a affirmé : «Nous avons lancé la Campagne “# AfricaEducatesHer “ -pour la sensibilisation sur l’Education des filles-qui vise à changer les perceptions culturelles et sociales concernant les filles .
Ce sujet était au centre d’une d’un atelier de renforcement des capacités des professionnels des médias du 26 au 28 août 2024 à Nairobi au Kenya toujours à l’initiative de l’Union Africaine CIEFFA. La rencontre avait pour thème: « La Campagne#AfricaEducatesHer (#AEH : Rôle des Médias dans la sensibilisation à une Education de Qualité et un Apprentissage tout au long de la Vie pour les Filles et les Femmes en Afrique ».
Rappelons que le Centre International de l’Union Africaine pour l’Education des Filles et des Femmes en Afrique (CIEFFA), est une institution spécialisée de l’UA placée sous la tutelle du Département de l’Education, des Sciences, et de la Technologie et de l’Innovation de la Commission de l’UA, est mandatée pour la promotion de l’Education des filles et des Femmes sur le continent africain .
Conscient qu’une meilleure éducation passe aussi par leur sécurité, une cartographie des risques liée à la protection des enfants est en voie d’élaboration au Cameroun à l’initiative des administrations publiques, de la société civile et de Plan International initiateur d’un récent atelier à Yaoundé .Les enfants sont victimes de violences physiques, sexuelles, trafics, exploitation et autres maltraitances, harcèlements sexuels, chantage, détournements etc.
Joseph Kapo
